Bort med pseudo-vetenskapen i skolan
Undervisningstrenderna i skolan har samma problem som de trendiga dieterna.
Skolan
Svenska elever är oroande dåliga på matte
Svenska elever är för dåliga i matte. Men det går att förbättra resultaten genom att ta inspiration från 80-talet.
Svenska elever kan lära sig tio gånger så mycket
Ny teknik har redan gett oss revolutionära möjligheter till kunskapsinhämtning.
Vab förvandlar oss till ofrivilliga hemmafruar
Har vi satt ribban för när barn ska vara hemma alldeles för lågt?
Det är något ruttet på Skolinspektionen
Skolinspektionen blundar för vad som är väsentligt i en bra och välfungerande skola.
Reformpolitik stärker den nordiska arbetsmoralen
Välfärdsstatens utveckling och de senaste decenniernas pedagogiska inriktning har bidragit till kulturella förändringar som försvagat arbetsmoralen.
Bussning av elever leder alltid fel
Vänsterpolitiker vill införa storskalig bussning av elever. Erfarenheterna från de kommuner som provat förskräcker.
Låt inte friskolemotståndarna få rätt
Kritiken mot det fria skolvalet har de senaste åren blivit allt intensivare. Nu behövs en ny friskolereform som skyddar valfriheten.
Det handlar om medelklassen
Friskoledebatten handlar om medelklassen. Den kommer att göra vad som står i dess makt för att se till att deras barn får en bra skolgång, oavsett vad en Reepalu- eller…
Skolpolitikerna struntade i larmrapporterna
Redan på 1970-talet varnades det för sjunkande läsförståelse och allt mer stök i klassrummen. Men de svenska skolpolitikerna ignorerade varningssignalerna, och lät förfallet fortsätta. Det skriver Håkan Lindgren i den avslutande delen i artikelserien om några av de beslut som försämrat den svenska skolan.
Skolideologer som hatar skolan
Den svenska skolan har i decennier präglats av ideologer som konsekvent nedvärderat skolans kunskapsförmedling, hyllat elevernas egna sökande efter information och försökt bryta ner lärarnas auktoritet. Resultatet ser vi i skolan i dag. Det skriver Håkan Lindgren i den andra av tre texter om besluten som försämrat den svenska skolan.
När de sociala ingenjörerna tog makten över skolan
I debatten om skolans problem handlar det mesta om the usual suspects – Göran Perssons kommunalisering och regeringen Bildts friskolereform. I själva verket har vi bakom oss flera decennier av dåliga beslut, kunskapsfientlig pedagogik och missriktade reformer. I tre artiklar beskriver Håkan Lindgren några av de beslut som systematiskt har försämrat den svenska skolan.
Förskoletvång är inte för barnens bästa
Sverige har på några decennier gått från mångfald till likriktning inom barnomsorgen. Ideologiska mål, facklig opinionsbildning och ekonomiska begränsningar har gjort förskolan till det enda politiskt accepterade valet. Malin Lernfelt…
Gunnar Hökmark: Varken slumpen eller kötid är meritokratiskt
Slumpen och lång väntan är båda icke-meritokratiska lösningar, men kötid har sannolikt större legitimitet. Den bejakar nämligen föräldrars och elevers vilja att göra det bästa möjliga för sina barn eller…
Skolvalet, kunskaperna och likvärdigheten
Vilka effekter har skolvalet och friskolor egentligen på den svenska skolans kvalitet, likvärdighet, skolsegregation och betygssättning? Skolforskaren Gabriel Heller-Sahlgren sammanfattar den empiriska forskningen på området.
Skolutredningen försöker lösa fel problem
Kötid ska inte längre få användas som urvalskriterium av elever till skolor. Detta var ett av de förslag som en statlig utredning presenterade häromdagen. Men det problem man försöker lösa är ett politiskt skapat sådant. Låt istället fristående skolor möta ökad efterfrågan genom att expandera.
Först nu inser vi värdet av digitalisering
Tidigare har motståndet varit stort mot olika digitala tjänster inom såväl vård och skola som leveranser. Men de senaste veckornas utveckling har fått oss att inse hur oumbärliga dessa tjänster är, skriver Jacob Dexe.
Hellre Hungerspelen än Hemsöborna?
Är det lärarens uppgift att förmedla kunskaper? Eller att fungera som politisk aktivist i en kamp mot de olika sorters förtryck som enligt den intersektionella teorin genomsyrar hela det svenska samhället? Frågar man Skolverket och Skolinspektionen tycks det vara det senare, menar Johan Lundberg.
En miljard barn påverkas av skolstängningar - vad lär vi oss?
Regeringen har nu gjort det möjligt att stänga svenska för- och grundskolor. Om så sker kan det bli en nyttig läxa för ett utbildningsväsende som kämpat med digitaliseringen av skolan, skriver Karin Svanborg-Sjövall.
Därför hemskolar vi – tre föräldrar berättar
Hemskolning är inte tillåtet i Sverige. Ändå finns det föräldrar som väljer att hemundervisa sina barn, här eller utomlands. Varför? Smedjan har intervjuat tre föräldrar som berättar varför den svenska skolan inte passade för deras barn.